مقدمه: کلاس درس، به سبب حجم روابط انسانی مستمر و پویا، با‌ هیچ‌ سـازمانی قـابل مـقایسه نیست.وجود مسؤولیت‌های متنوع‌ و گاه متناقض،شخصیت‌ها و نیازهای متفاوت،معلم را با انتظارات گسترده‌ای روبه‌... بیشتر بدانید

فرایند تفکر در عصر حاضر از جمله فلاسفه ای که به تفکر و ماهیت آن توجه خاصی مبذول داشته، جان دیوئی است که جریان تفکر را شامل مراحل ذیل می‌داند : ۱٫ رویارویی با ابهام و تردید: فرد با یک موقعیت... بیشتر بدانید

  سیستم های اطلاعاتی سازمان اطلاعات اگر اطلاعات را داده های پردازش شده تعریف کنیم، باید گفت چنین اطلاعاتی دارای ویژگی های زیر می باشد(غیبی،۱۳۷۱): دقیق بودن، به موقع بودن و ذیربط بودن آن... بیشتر بدانید

مراجعه مجدد مشتریان مراجعه مجدد مشتریان در این تحقیق به عنوان متغیر وابسته می باشد که در این بخش به تعاریف مراجعه مجدد، انواع وفاداری و مراجعه مجدد مشتریان به خدمات،مزایای وفاداری مشتری، مرا... بیشتر بدانید

    مفاهیم ابعاد و استراتژی های یادگیری سازمانی در تثبیت سازمان های امروزی یادگیری سازمانی داجسون (۱۹۹۳) یادگیری سازمانی را، راه تثبیت سازمان، تکمیل و سازمان دهی دانش و موارد رایج... بیشتر بدانید